မကြာမီ၊ထိုဆရာမၾ လက်ခံတွေ့ဆုံဖုန်းကိုဖုန်းခေါ်ဆိုမှုမှအိန္ဒိယ။ သူမ၏ဖခင်၊သူအဖြစ်ထင်အားလပ်ရက်အပေါ်စပိန်အတွက်၊ကနေပျောက်ကွယ်သွားခဲ့ပြီဟိုတယ်၌။ တို-လက်သင်စာအုပ်တစ်လေယာဉ်သည်အိန္ဒိယနှင့်အလမ်းအပေါ်။ လမ်းအပေါ်၊သူမကအောင်လုပ်ရမှဘုတ်အဖွဲ့လေယာဉ်မှကြွယ်ဝသောအိန္ဒိယယ္ကိ။ ကျောင်းအတွက်အိန္ဒိယ၊မၾပေါ်လမ်းဟိုတယ်ကို၊အရာအတွက်သူမ၏ဖခင်ခဲ့ဖူသူမခိုးယူသင့်ရဲ့ပိုက်ဆံအိတ်နှင့်သင်သိမှရအယ ။ အလုပ္ကသူစီမံခန့်ခွဲမၾရဲ့ပိုင်ဆိုင်ရာကနေသူခိုးတွေပြန်ရဖို့အတွက်လာမည့်ရက်အနည်းငယ် မိမိညီေျမှတဆင့် ။ နက်ရှိုင်းတဲ့နှောင်ကြိုးဟာနှစ်ဦးအကြားဖြစ်ပေါ်။ အဖြစ်မၾတွက်ဟိုတယ်အခန်းသူမ၏ဖခင်၏စာရင်းတစ်ခုနှင့်အတူများ၏အမည်များဇာယ၊သူမသည်ထွက်ရှာတွေ့ဖို့ကြိုးစားပါနောက်ကွယ်ကသည်အဘယ်ကြောင့်၊ဒါပေမယ့်သူတယောက်မျှမလိုလားတယ္၊အ ၊လျှို့ဝှက်ဆန်းကြယ် ။ အဲဒီနှင့်ရင်းနှီးကျွမ်းဝင်မၾရဲ့ဖခင်၊ဆရာဝန်၊ယား ၊အဆဲအနေဖြင့်၎င်းတို့၏ယခင်လုပ်ဆောင်မှု။ နန်းတော်၌၊မၾတွေ့ဆုံအံ့အားသင့်စရာနည်းလမ်းပြန်ယ္ကိ၊အသားအ ။ ကူညီမၾရှာဖွေအတွက်သူမ၏ဖခင်ယ္ကိရန်သင့်အားဖိတ်ခေါ်တစ်ဦးချစ်ခြင်းမေတ္တာကိုအဖြစ်အပျက်ကိုနောက်။ ဒါကမၾမျှော်လင့်ချက်နှင့်အတူသြဇာလွှမ်းမိုးမှုကိုအင်ဒီးယန်းများ၏ကြွယ်ဝသောအလာစကားဝိုင်းထဲကိုယူ။ ကတည်းကယ္ကိသည်ကလေးတစ်ယောက်စိတ်၏၊သူသည်မိမိကျွန်ကြောင်းသေချာစေရန် အိမ်တော်ဖျက်ဆီးပစ်ရပ်ကွက်အတွက်ဖြစ်ပါတယ်။ အပေါ်ချစ်ခြင်းမေတ္တာအခမ်းအနားမၾထွက်ရှာဖို့၊အမားသောမြမှနတ်သမီးပုံပြင်ပုံပြင်၊ရာဖို့သင်၏စာသင်ခန်းမှကြိုတင်သင့်ရဲ့ထြက္ခြာ အိန္ဒိယခဲ့သေးဖို့ပြောကြားတည်ရှိပြီး၊အပိုင် တည်ရှိသည်။ မိတ်ဆွေတစ်ဦး၏အ ၊မၾကြောင်းသိရှိသူမ၏ဖခင်နှင့်အတူတစ်ဦးဆက်ဆံရေးအိန္ဒိယဖွားထာင္ရန္။ ဒီလမ်းကြောင်းသို့ဆောင်အဖြစ်၊ထာင္ရန္ရပြီးနောက်မၾရဲ့ဖခင်၊တိုင်းပြည်တည်ထောင်ခဲ့သောလွန်ခဲ့သောနှစ်အနည်းငယ်ရှိပါတယ်။ ကူညီနိုင်သင့်ရဲ့ အစ်ကို၊အနုတ်။ သူဆုံးရှုံးခဲ့ပြီးနောက်မတော်တဆနှစ်ဦးစလုံးသူ၏ခြေထောက်နှင့်ယခုကအဆိုပါမြို့၏အကွက်အဖြစ်မှော်ဆရာ။ ဒါပေမယ့်ခင်သူတို့ရဲ့စကားပြောဆိုပါမၾေျပာမွမာရသီ၊သတင်းရဲတပ်ဖွဲ့ခဲ့သည်သေချာကြောင်းသူမ၏ဖခင်ကြီးသေဆုံး။ နောက်ကားတစ်စီးမတော်တဆ၊သူကမီးရှို့အတွက်တက္ကစီ၊နှင့်သာမိမိလက်စွပ်မင်္ဂလာဆောင်မယ္။ နက်ရှိုင်းစွာတုန်လှုပ်၊မၾတွေ့ထုန်၌ယ္ကိနှင့်ကျူးလွန်သူနှင့်အတူအသုဘအခမ်းအပေါ်အဆိုပါဘဏ်များ၏အမွားမ်ား။ မၾကအခ်ိန္ပိုင္းမှထွက်ခွာရန်တစ်ကုမ္ပဏီ၊ဒါပေမယ့်ယ္ကိပါဝင်ရန်ဆွဲဆောင်ဖို့သူမကိုညစာအတူသူ၏မိခင်နှင့်အခြားဧည့်သည်များ။ ဒါဟာလာသောအ ဖွား ဘီလ်၏အချိန်မှာသင့်ရဲ့မင်္ဂလာဆောင် ။ နက်ဖြန်နေ့၌၊ယ္ကိမၾလိုက်လေဆိပ်မှ၊ဒါပေမယ့်ခင်တတ်တဲ့မြင့်မြတ်သောနေရာကိုသူမ၏အဆိုပြုချက်ကို၏။ သင်္ကေတအဖြစ်သူ၏ချစ်သူအမြ။ ဤအချိန်တွင်၊ရုတ်တရက်ပေါ်လာတဲ့အႏုတ္၊မၾကြံပေးသွားဖို့ ၊ထိုအခါသူမရဲ။ လုံးဝမိန်းမၾၼတလက်ထပ်ထိမ်းမြားအဆိုပြုချက်ကို။ သို့သော်၊အကာင္စီ၏အကာ္ပိုေခွင့်ပြု၊အဘယ်သူမျှမကြွင်းသောအရာပြီးတော့သင်ရှာအထွက်အားလုံးသတင်းအချက်အလက်ရနိုင်နှင့်ရန်ဆုံးဖြတ်သည်မဟုတ်သုံးစွဲဖို့ပြန်လာ။ ရောက်လာမှာကိုလိုနီခေတ်သာန် ၊မၾရုတ်တရက်တွေ့မိမိတို့’ကိုယ်ပိုင်’သင်္ချိုင်းကျောက်ခေတ်။ အပေါ်ကအကြောင်းဖတ်မၾ ü ကွယ်မှာသုံးလအရွယ်မ။ ဒါကြောင့်၊အဆိုပါမေးခွန်းအတွက်မၾ:သူကအမှန်တကယ်သည်အဘယ်အရပ်ကဆင်းသက်လာ။ ပိုမိုလေ့လာသင်ယူရန်ကြိုးစားခဲ့စေဖို့အကူအညီဖြင့်များယ္ကိအနုတ်အတွက်အကျဉ်းထောင်များ၊ဒါပေမဲ့ဒီကနေလည်းတွက်အလွတ်မြောက်ရန်ကြိုးစား။ ထောင်ထဲမှာ သူတို့ဖြည့်ဆည်း၊သို့သော်၊၊အဘယ်သူသည်နေဆဲကျင်းပခဲ့ခံရပြီးမၾကြောင်းသိရှိယ္ကိတက်ဖြစ်အပျက်၏အ အိမ်မှာတာဝန်ရှိပါသည်။ သူတို့သံသယရှိကြောင်း၎င်း၏ဇာစ်မြစ်နှင့်ဆက်စပ်နေသည်အလုပ်၏အဖွား အတူတူ၊သူမကကိုရှာတတ်၏အကူအညီ ။ ၊ဒီနေ့ရဲ့ညွှန်ကြားရေးမှူး ။ ရှင်းပြ၏အခန်းကဏ္ဍကိုအတွက်အမျိုးသမီးအိန္ဒိယနှင့်ကိုယ်ဝန်၏အခြားအတွက်မိသားစုများအများအားဖြင့်အသေးစားဘေးနှင့်သာယောက်ျားလေးများအဖြစ်သခင်ရှင်ကိုကြိုဆိုကြသည်။ အ ကမၾနှင့်ကမ်းလှမ်း၊သူမ၏ငွေတိုင်းပြည်ကိုစွန့်ခွာဖို့ချက်ချင်း။ သူမ ကြောင်းဖြင့်အစားထိုးခဲ့သည် အကူအညီဖြင့်တစ်ဦးကောင်လေးတစ်ယောက်။ အတူထိတ်လန့်၊မၾမဖြစ်မနေအသိအမှတ်မပြုကြောင်းပထမဦးစွာ-အစစ်အမှန်အမွေစားအမွေခံ၏အ ထားခဲ့နန်းတော်။ မှစ။၊ထိုအတောအတွင်းတွင်၊ယ္ကိအလာရှိသည်ပါဘူးအကိုရှင်းပြသူ”မေအ”သူ့ကိုမဟုတ်ကြောင်းသူမ၏သား။ လည်း၊သူဟာအရွက်ခြင်းမရှိဘဲ၊ပိုင်ဆိုင်မှု။ အံ့သြ၊မၾရဲ့အဖေပြန်ပေါ်လာ ။ သူပေးသူ”သမီး”၊နှင့်လိုအပ်တဲ့နေရာကိုဖုံးကွယ်သောကြောင့်၊သူ၌အပြစ်ကြောင့်၊သူ အမှားသတ်မှတ်မိဘများ၏။ မၾကကိုရောက်စေဖို့စိတ်ပိုင်းဖြတ်အရှုပ်အများပြည်သူ။ တူ အကူအညီ၊တောင်းပန်ဖို့သူ့အတွက်သူ၏အပြုအမူနှင့်တိ အိမ်ဆောက်ဖို့၊အတွေ့ဝှကျထားသောစာရွက်စာတမ်းများကို၊ညွှန်ပြကြောင်းနောက်ထပ်ရှစ်ကလေးငယ်များဖလှယ်ခဲ့ကြသည်။ ပြီးနောက်မၾလည်းရှင်းရှင်းလင်းလင်းသူတို့ဖျက်ဆီးမည်နှင့်အတူသုတေသန၊အိန္ဒိယဝါ။ ယ္ကိ၊သို့သော်၊အတွေ့အညီသူ့ခြေရင်းအောက်၌၊ဖြစ်သူသဘောပေါက်ကြောင်းသူကမွအဆိုးဆုံးရပ္ကြက္တစ္ခု၏။ သူကနေမွေးဖွားအတွက်အမြင့်ဆုံးဇာတ်၊ထက်လျော့နည်း ။ သူသဘောပေါက်ရပါမည်၊သူနိုင်အတွက်အရှက်၏ကွဲပြားခြားနားသောအသုံးပြုသူများအဖို့ရှေးခယျြ။ အ ၊သို့သော်၊၊၏ရလဒ်တစ်ခုအဖြစ်သက်သေခံ၏မၾသူမ”ဘ”၊အကယ္လိုသိ။ အဖြစ် ၏မိသားစု နိုင် မၾ အခြေခံအုတ်မြစ်ရဲ့ဘဏ္ဍာရေးအထောက်အပံ့နှင့်သူတို့ရဲ့ရှည်လျား-အငဲ့အလိုဆန္ဒအဘို့၊ပယ်လျက်၊မိဘမဲ့မိန်းကလေးမှ ၊ရွာတစ်ရွာများ”မိန်းကလေးငယ်များ”၊တစ်အဖြစ်မှန်။ အဆိုပါရုပ်ရှင်ထဲတွင်သေနတ်ဖြင့်ပစ်ခတ်ခဲ့သည် နှင့်ယင်း၊အိန္ဒိယ။ ဂျာမနီမှာသူပေါ်သည်ထင်ရှား-သင်တစ်ဦးနှစ်ဦးအဖြစ်လက်ထပ်၊အသီးအသီးနှင့်အတူနှစ်မိနစ်များ၏အဆိုပါပွဲစဉ်အပေါ် ။ ပထမဦးဆုံးအစိတ်အပိုင်းများရောက်ရှိသန်းကြည့်ရှုနှင့်စျေးကွက်ဝေစု၏၊၏ဒုတိယအစိတ်အပိုင်း၊သန်းကြည့်ရှုပြီးစျေးကွက်ဝေစု။ အပေါ်ဗြီအဆိုပါရုပ်ရှင်အပေါ်ခဲ့သည်။ ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေအပေါ်ဒီဇင်ဘာ။ အဆိုပါရုပ်ရှင်လက်ခံရရှိများအပြားအပြုသဘောပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း။ အ ပို့စ်ကိုချီးမွမ်းသင့်ရဲ့ပို့စ်အတွက်”အဆိုပါမိန်းကလေးနှင့်အတူအိန္ဒိယမြ”-ဆရာအိန္ဒိယအတွက်နတ်သမီးပုံပြင်ရဲ့နိုင်ငံတော်အကြောင်းဂုဏ်အသရေနှင့်အတူခမ်း၊ရုပ်ရှင်ရုံ-တူဓါတ်ပုံတွေကိုကဲ့သို့ပိုမိုပြင်းထန်သောအရောင်၊ ဘုရားကျောင်း၊မာန် နှင့်နှင်းဖုံးဝန္တာ၊ဒါပေမယ့်လည်းအရက်စက်ကြမ်းကြုတ်ဆင်းရဲနွမ်းပါးမှု၊ခေါင်းနှင့် ဇာတ်စနစ်ခဲ့နန်း၊အ ၊ဝိညာဉ်ရေးတရားစွဲဆိုပြည်ရောက်စေဖို့အနည်းငယ်ပိုမိုနီးကပ်စွာ။ အ ဖော်ပြထားကြောင်း”နတ်သမီး-ပုံပြင်အိန္ဒိယ ခဲ့”နှင့်အတူလုပ်ဖို့ဘာမှမနားစရာအဖြစ်မှန်က၊သို့သော်၊ကကြည့်နှင့်သရုပ်ဆောင်ကောင်းစည်းရုံးသိမ်းသွင်း။

About